Les décisions financières dans votre vie

Nous prendrons des dizaines de milliers de décisions financières au cours de notre vie. Il y a de petites décisions quotidiennes et d'autres très importantes. Il est important de commencer tôt à aider les jeunes à prendre des décisions financières judicieuses et, s'ils le peuvent, à penser aux moins fortunés. Il est important que les jeunes réfléchissent à leurs objectifs de vie, qu'ils soient liés ou non à l'argent.

Veuillez noter que les unités d'enseignement sont fournies à titre de soutien et de réflexion pour les enseignants et ne sont pas prescriptives.

Carte d'apprentissage et soutien à l'enseignement

La « carte d'apprentissage » identifie les possibilités d'enseignement dans le programme d'études de l'Alberta pour chaque sujet et vous les trouverez dans le matériel d'enseignement de soutien fourni ici. Les enseignants peuvent, bien entendu, intégrer les objectifs de connaissances, de compétences, d'attitudes et de comportements financiers partout où ils le jugent utile. Les supports d'enseignement contiennent des vidéos, des animations et des liens vers d'autres ressources pour soutenir les enseignants dans leurs efforts pour améliorer la littératie financière de leurs élèves.

Prendre des décisions financières - Division III : Niv. 7-9

Connaissances

  • Ce que nous pouvons faire avec notre argent - dépenser, épargner, investir, donner

  • Les décisions financières courantes

  • Quelques grandes décisions financières auxquelles les gens sont confrontés

  • Étapes à suivre pour prendre une bonne décision en matière d'argent

  • L'argent peut aider à atteindre certains objectifs de vie, mais pas tous

Compétences

  • Apprécier et respecter la valeur de l'argent et ne pas le gaspiller

  • Évaluer comment les biens et les services diffèrent en valeur et en coût - et pourquoi

  • Utiliser l'argent à bon escient pour le dépenser, l'épargner, l'investir et aider les autres

  • Utiliser un processus de prise de décision pour prendre des décisions clés concernant l'argent

  • Aider les moins fortunés comme et quand ils le peuvent

Attitudes/
comportements

  • Appliquer des compétences décisionnelles lors de la prise de décisions financières importantes

  • Considérer l'impact possible de leurs décisions sur les autres et sur l'environnement

  • Réfléchir aux conséquences futures des décisions prises aujourd'hui

  • Prendre l'habitude d'épargner s'ils le peuvent

  • Prendre en compte les besoins des autres et les leurs

  • Fixer des objectifs et planifier les moyens de les atteindre