Les bases de l'investissement

Nous investissons dans les choses pour les améliorer et augmenter leur valeur au fil du temps. Les entreprises investissent pour développer et améliorer la production de biens et de services. Les gouvernements investissent pour construire ou améliorer les biens et services publics tels que les routes, les hôpitaux et les écoles. Les particuliers investissent pour tenter d'accroître la valeur de leur épargne au fil du temps. Enfin, les gens investissent en eux-mêmes pour améliorer leurs connaissances, leurs compétences et leurs talents. Cela leur permet d'améliorer leur carrière, leurs revenus et leur qualité de vie. Il est important d'expliquer aux jeunes, dès le plus jeune âge, ce que signifie investir, comment investir, quels sont les types d'investissement et comment investir judicieusement.

Veuillez noter que les unités d'enseignement sont fournies à titre de soutien et de réflexion pour les enseignants et ne sont pas prescriptives.

Carte d'apprentissage et soutien à l'enseignement

La « carte d'apprentissage » identifie les possibilités d'enseignement dans le programme d'études de l'Alberta pour chaque sujet et vous les trouverez dans le matériel d'enseignement de soutien fourni ici. Les enseignants peuvent, bien entendu, intégrer les objectifs de connaissances, de compétences, d'attitudes et de comportements financiers partout où ils le jugent utile. Les supports d'enseignement contiennent des vidéos, des animations et des liens vers d'autres ressources pour soutenir les enseignants dans leurs efforts pour améliorer la littératie financière de leurs élèves.

Investir de l'argent - Division III : Niv. 7-9

Connaissances

  • Le concept d'« investissement » - c'est-à-dire faire en sorte que quelque chose change, grandisse, s'améliore, prenne de la valeur

  • Les moyens d'investir en soi-même

  • Comment se fixer des objectifs sur différentes périodes - court, moyen et long terme - afin d'orienter les décisions d'épargne et d'investissement ?

  • Les principaux types d'investissements financiers

  • Les risques qui peuvent être associés à l'investissement

  • Les investissements susceptibles d'offrir un rendement ou un gain élevé comportent également un risque de perte élevé.

  • Les liens entre l'investissement et le progrès, la croissance, l'innovation et l'emploi dans notre économie.

  • Investir judicieusement peut contribuer à améliorer et à préserver l'environnement.

Compétences

  • Calculer le montant nécessaire, et comment épargner, pour leur future éducation ou formation

  • Identifier et rechercher des moyens d'investir en eux-mêmes

  • Si possible, participer à une simulation d'investissement pour développer leurs compétences en matière d'investissement.

  • Trouver des conseils et de l'aide pour leurs décisions d'investissement si cela est nécessaire et abordable.

  • Lorsqu'ils sont prêts à le faire, fixer des objectifs d'investissement pour les aider à atteindre leurs objectifs personnels.

Attitudes/
comportements

  • Chercher en permanence des moyens d'investir en eux-mêmes, financièrement et autrement, afin d'améliorer leur vie et leur potentiel futur

  • Se fixer des objectifs de vie initiaux, les revoir au fil du temps et travailler avec un plan pour atteindre leurs objectifs

  • Commencer tôt à planifier l'indépendance financière (c'est-à-dire le moment où ils ne seront plus obligés de travailler pour gagner de l'argent), ce qui leur permettra également de prendre leur retraite à un moment donné s'ils le souhaitent

  • Investir les ressources dont ils disposent - temps, idées, efforts - pour trouver des moyens d'améliorer leur vie, leur plaisir de vivre et leur bonheur personnel

  • Si possible, commencer à épargner et à investir tôt dans la vie afin de disposer d'une plus longue période de croissance

  • Lors de tout investissement, poser des questions, demander des conseils et de l'aide si nécessaire afin de pouvoir prendre des décisions en toute connaissance de cause